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X-WR-CALDESC:現役教員に聞く 授業・セミナー・研修などで
 使用するプレゼン資料の作り方Vol.1 【投影資料編】
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SUMMARY:現役教員に聞く 授業・セミナー・研修などで使用
 するプレゼン資料の作り方Vol.1 【投影資料編】
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DESCRIPTION:イベント詳細はこちら\nhttps://techplay.jp/event/97239
 6?utm_medium=referral&utm_source=ics&utm_campaign=ics\n\n現役教員に
 聞く 授業・セミナー・研修などで使用するプレゼン資
 料の作り方Vol.1 【投影資料編】\nクリーク･アンド･
 リバー社（C&R社）は2025年３月12日（水）に、プレゼン
 資料の作り方に関する無料ウェビナーを実施します。\
 n講師は、デザイナーのためのプログラミング入門でご
 登壇いただいている、日本工学院専門学校ゲームクリ
 エイター科専任教員の寺岡先生です。日々、専門学校
 生向けに、さまざまな知識や技術を習得してもらうた
 め、積極的に授業に参加できるよう試行錯誤されてい
 る寺岡先生から、プレゼン資料の作り方をお聞きして
 いきます。\n1回目の「投影資料編」では、プレゼン資
 料に落とし込む前の準備から、構成、シナリオ作り、
 資料への反映までをご紹介していきます。プレゼンテ
 ーションは、どんなツールで資料を作るか　ではなく
 、伝えたい情報を相手に理解してもらえるように伝え
 、次のアクションにつなげてもらうことが重要です。\
 n授業や研修など複数回に分けて実施されてる場合、飽
 きさせない工夫や伝えていく順番なども気をつけなけ
 ればなりません。単発で終わる発表やセミナーも、限
 られた時間内できちんと相手に理解してもらう伝え方
 をする必要があります。\nプレゼン資料の作成につい
 て悩まれている方、上手く相手に伝える方法を増やし
 たい方、これから研修やセミナーで登壇のご予定があ
 る方、講師業に興味のある方にオススメのウェビナー
 です。\n▼こんな方におススメ！\n\nプレゼン資料の作
 り方について学びたい方\n授業資料の作り方を知りた
 い講師や研修担当者の方\n連続した講座や研修、授業
 資料の効率的な作り方を知りたい方\n\nタイムスケジュ
 ール\n\n\n\n時間\n内容\nspeaker\n\n\n\n\n19：00～19：05\nオー
 プニング\nC&R社\n\n\n19：05～19：50\n講演\n寺岡　善彦 氏\
 n\n\n19：50～20：00\n質疑応答\n\n\n\n20：00～\nクロージン
 グ\n\n\n\n\n※ 当日予告なく時間配分・内容が変更にな
 る可能性がございます。\n登壇者\n寺岡　善彦（てらお
 か・よしひこ）氏\n日本工学院専門学校ゲームクリエ
 イター科 専任教員\nC++言語、ゲームエンジン開発、サ
 ーバサイド技術、デザインの授業などを担当。\n九州
 大学大学院 修士(芸術工学)。受賞歴に海上自衛隊観艦
 式ロゴデザインコンペティション(2015年度、2019年度)な
 ど。\n\n▼受講者の声\n\n\n・資料作成について具体的な
 例をたくさん出していただいたのでわかりやすかった
 です。・わかりやすい内容と聞きやすいお声で理解し
 やすかったです。・「心を折らない」をモットーとさ
 れていると聞きました。そのとおり、聞いていて自分
 もできるんじゃないかと思える講座でした。先生のプ
 ログラミングの授業も受けてみたいです。・とても役
 立ちました。来月の新卒研修資料にさっそく活用しま
 す。・プレゼンのコツが少し分かったように思います
 。・余白の取り方や、色の使い方についてもご教授い
 ただき、とてもためになりました。・ポイントがとっ
 てもわかりやすかったです。ソフトな語り口で頭にす
 っと入ってくる感じでした。自分のスライドがダサく
 なる理由が分かってきた気がします。知識を余すとこ
 ろなく教えてくださり、ありがとうございました。・
 生徒を対象とする授業では理解させることが１番の目
 的なので、そのための様々な配慮が必要ですね。それ
 はもちろんビジネスプレゼンテーションにも活かせそ
 うですしとても勉強になりました。・フォント選びに
 ついても、障害を持たれている方にも見やすいフォン
 トがあることを学ぶことができ、とても有難かったで
 す。\n\n参加対象\nプレゼン資料の作り方を学びたい方
 セミナー・研修・各種学校講師の方\n参加費\n無料\n当
 ウェビナーについて\n\n\nこちらのサイトからもお申込
 みいただくことができます。\n\n▼C&R社で実施している
 オンライン講座・ウェビナー　一覧ページhttps://www.c-pl
 ace.ne.jp/
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