第5回「続・わかりやすいパターン認識」読書会

【スライド1】第5章「教師付き学習と教師なし学習」前半

【スライド2】第5章「教師付き学習と教師なし学習」後半

【スライド3】【LT】誤差評価に基づく学習 ver0.9

【スライド4】【LT】カップルが一緒にお風呂に入る割合をベイズ推定してみた

【スライド5】【LT】第2章の応用でゆるふわ構造学習してみたよ