動かしお孊ぶ はじめおのテキストマむニング - TECH PLAY

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動かしお孊ぶ はじめおのテキストマむニング

2,420円 (皎蟌)

楜倩

動かしお孊ぶ はじめおのテキストマむニング

曞籍情報

発売日

著者線集暋口 耕䞀/䞭村 康則/呚 景韍

出版瀟ナカニシダ出版

発行圢態単行本

曞籍説明

内容玹介

幅広く䜿われおいるフリヌ゜フトりェア KH Coderによるテキストマむニングを開発者自らやさしく解説。誰でもわかる入門曞

目次

たえがき  第1郚  入門テキストマむニング 第1章 プロロヌグ テキストマむニングを始める前に 1.1 クチコミデヌタを分析するねらい 1.1.1 デヌタの内容 1.1.2 数倀デヌタの探玢①性別による違い 1.1.3 数倀デヌタの探玢②幎霢局ず性別の組み合わせ 1.1.4 テキストマむニングのねらいをしがる 1.2 KH Coderず仮想クチコミデヌタの準備 1.3 この章で分かったこず 第2章 なぜテキストマむニングが必芁なのか 2.1 蚈量テキスト分析ずは 2.1.1 もし目で読むだけだず 2.1.2 蚈量テキスト分析の利点 ―デヌタ探玢ず信頌性向䞊 2.1.3 分析の2぀の段階 2.2 KH Coder 2.2.1 開発ず公開 2.2.2 3぀の機胜 2.3 この章で分かったこず 第3章 テキストマむニングは意倖ず簡単そうだ 3.1 コピヌペヌストで簡単に分析甚ファむルを準備する 3.2 KH Coderを起動する 3.3 プロゞェクトを䜜成する 3.4 前凊理をする 3.5 共起ネットワヌクで抂芳を捉える 3.6 この章で分かったこず 第4章 あの蚀葉がない」ずいうずきには 4.1 「あの蚀葉がない」のはなぜかを調べる 4.2 匷制的に語ずしお抜出する 4.3 匷制抜出すべきかもしれない語を探す 4.3.1 頻出語をチェック 4.3.2 「未知語」のチェック 4.3.3 耇合語の怜出 4.4 この章で分かったこず 第5章 倚く出珟した話題 共起ネットワヌク その 5.1 共起ネットワヌクを䜜成する目的 5.2 共起ネットワヌクを調敎する 5.2.1 「䞀般的すぎる」語を分析から取り陀く 5.2.2 共起ネットワヌク䞊にあらわれない語 5.3 文脈を確認しながら話題を呜名する 5.4 共起ネットワヌクを保存しおWordやPowerPointに貌り付ける 5.5 この章で分かったこず 第6章 倖郚倉数を䜿うためにExcelでデヌタを準備 6.1 分析甚ファむルをExcelで䜜成する理由 6.2 Excelファむルのフォヌマット 6.3 Excelファむル䜜成時の泚意点 6.4 ExcelファむルからKH Coderのプロゞェクトを䜜成する 6.5 この章で分かったこず 第7章 倖郚倉数を䜿っお郚分ごずの特城語を芋る  察応分析 7.1 察応分析の手順 7.2 察応分析の結果を読み解くポむント 7.3 ポむントを抌さえお結果を芋るず 7.4 倀の皮類が増えるず 7.5 この章で分かったこず 第8章 同じ蚀葉でも文脈によっお意味が倉わるずき  共起ネットワヌク その 8.1 この機胜で調べられる文脈の倉化ずは 8.1.1 共起語の違いから文脈の違いを芋る 8.1.2 倖郚倉数を䜿っお違いを探る 8.1.3 特城語ではなく特城的な共起を芋る 8.2 「幎霢」による文脈の倉化を探る手順 8.3 結果の読みずり方 8.4 この章で分かったこず 第9章 コンセプトを取り出す コヌディングルヌル䜜成 9.1 コヌディングルヌルずは 9.2 コヌディングルヌルで取り出すべきコンセプト 9.3 コヌディングルヌル䜜成の手順 9.4 より耇雑なコヌディングルヌル 9.4.1 カッコによるグルヌプ化 9.4.2 語ず文字列 9.5 この章で分かったこず 第10章 コンセプトを䜿っお分析を深める クロス集蚈 10.1 クロス集蚈の手順 10.2 クロス集蚈の結果を読み解くポむント 10.3 バブルプロットを䜜成しお芖芚的に結果を読みずる 10.4 この章で分かったこず 第11章 ゚ピロヌグ  第2郚  「入門」を超えお   第12章 いろいろなデヌタの準備 12.1 アンケヌト自由蚘述 12.2 むンタビュヌ逐語録 12.3 レポヌト 12.4 䜜業蚘録 12.5 特蚱文曞 12.6 新聞蚘事 12.7 デヌタ準備は分析の目的にあわせお 第13章 察応分析によるプロットのしくみず結果の読みずり方 13.1 倖郚倉数の倀が2カテゎリヌの堎合 13.1.1 察応分析に入力するデヌタ 13.1.2 行ごずの割合を蚈算 13.1.3 それぞれの列を軞ずしお䜿うプロット 13.1.4 原点の蚭定 13.1.5 カテゎリヌ名を内偎に移動 13.2 倖郚倉数の倀が3カテゎリヌの堎合 13.2.1 入力デヌタず割合の蚈算 13.2.2 それぞれの列を軞ずしお䜿うプロット 13.2.3 原点の蚭定回転カテゎリヌ名の移動 13.3 倖郚倉数の倀が4カテゎリヌ以䞊の堎合 13.3.1 次元の瞮玄 13.3.2 「成分」があらわすもの 13.4 この章で分かったこず 第14章 よくある質問 14.1 分析するデヌタ Q1 KH Coderでの分析にはどの皋床以䞊のテキスト量が必芁ですか Q2 倧量のテキストをKH Coderで分析できたすか Q3 欠損倀があるずきはどうすればよいですか Q4 分析を始めた埌にデヌタを修正するには 14.2 セキュリティ Q5 KH Coderには分析デヌタを倖郚ぞ送信する機胜がありたすか Q6 KH Coderを共有PCで䜿甚する際の泚意点はありたすか 14.3 語の取り出しず前凊理 Q7 抜出語を䜿った分析で衚蚘ゆれや同矩語をたずめるには Q8 語を取り出すための蟞曞を入れ換えお珟代語を取り出したりあるいは叀文テキストを分析するこずはできたすか Q9 前凊理を実行するず゚ラヌが発生したす。あるいは゚ラヌが発生しなくおも入力デヌタの行数よりも「H5」単䜍の文曞数が少なく衚瀺されたす 14.4 分 析 Q10 「抜出語リスト」「共起ネットワヌク」などのメニュヌ項目の文字が灰色になっおいおクリックできたせん Q11 察応分析よりもシンプルな方法で倖郚倉数を䜿った郚分ごずの比范を行なえたせんか Q12 分析しようずするず「遞択されたファむルはコヌディングルヌル・ファむルに芋えたせん」ずいう゚ラヌがでたす 14.5 Jaccard係数ずは Q13 共起の匷さを枬るJaccard係数ずはどういうものですか Q14 語ず語だけでなく倖郚倉数ず語の共起に぀いおもJaccard係数で枬れるのですか Q15 Jaccard係数がいく぀以䞊なら「共起があった」ず蚀えたすか 14.6 コヌディング・その他 Q16 コヌディングルヌルを䜜っおみたしたが゚ラヌになりたす Q17 クチコミのようなランダムサンプリングをしおいないデヌタで怜定をしおもよいのですか Q18 孊䌚発衚・報告曞・論文などの文献リストにKH Coderを茉せたいずきはどう曞けばよいですか Q19 疑問や問題が解決しないので質問をしたいずきには Tips 䞀芧 Tips 1.a 「WindowsによっおPCが保護されたした」ず衚瀺されたずき Tips 1.b KH Coderが正しく動䜜しない Tips 1.c KH Coderががやけお芋える Tips 2.a 蚈量テキスト分析のルヌツ Tips 2.b フリヌ・゜フトりェアずは Tips 3.a 䜿い慣れたテキスト゚ディタヌでも分析甚ファむルを䜜成できる Tips 3.b 分析結果を説明するには Tips 4.a 圢態玠解析ずは Tips 4.b 前凊理の実行時間 Tips 4.c 前凊理で抜出された語の数を把握するには Tips 4.d 抜出語はどこたで確認しおおくべき Tips 4.e KWICコンコヌダンス機胜を甚いお抜出語を確認する Tips 4.f 匷制抜出はどこたで蚭定するべき Tips 5.a 語の取捚遞択を蚭定した埌前凊理は必芁必芁ではない Tips 5.b 集蚈単䜍ずは Tips 5.c 共起ネットワヌクの語の䜍眮に意味はある Tips 5.d 共起ネットワヌクのグルヌプが分かれおも話題が分かれるずは限らない Tips 5.e 最小スパニング・ツリヌで共起ネットワヌクをスッキリさせる Tips 5.f 共起ネットワヌクの端が「切れお」したったずき Tips 5.g 語がもずのテキスト䞭で吊定されおいるかどうか区別するには Tips 6.a ファむルサむズが倧きい堎合 Tips 6.b 実は䟿利なプロゞェクトメモ Tips 6.c 分析察象ずする列を間違えるず Tips 6.d 分析察象ずする列は1プロゞェクトあたり1぀だけ Tips 7.a 癜黒印刷ではグレヌスケヌル版のプロットを Tips 7.b 察応分析では分析に䜿甚する抜出語を増やすずよい堎合も Tips 7.c 察応分析の瞊軞ず暪軞になっおいる「成分」ずは Tips 8.a むンタビュヌデヌタでの掻甚に぀いお Tips 8.b 共起パタヌンの倉化を探る盞関オプションの泚意点 Tips 9.a デヌタ収集の段階で工倫できれば分析が効率的に Tips 9.b 「コンセプト」ず「コヌド」は同じもの Tips 9.c コヌディングルヌルの蚘述法 1ips 9.d コヌディングルヌル公開の利点  文献  玢匕  あずがき

著者情報

䞭村 康則

株SCREEN アドバンストシステム゜リュヌションズ 第䞀開発郚 郚長。 早皲田倧孊倧孊院人間科孊研究科 博士埌期課皋修了博士人間科孊。 専門は成人教育倧人の孊び心理孊を基瀎ずしたむンストラクショナル・デザむン教えるこずのデザむン。「KH Coder を甚いた蚈量テキスト分析実践セミナヌ」講垫を務める。䞻な所属孊䌚は日本教育工孊䌚日本教育心理孊䌚日本行動蚈量孊䌚コンピュヌタヌ利甚教育孊䌚。 ホヌムペヌゞhttps://researchmap.jp/yasunori.nakamura

䞭村, 康則

呚 景韍

株 SCREENアドバンストシステム゜リュヌションズ 第二開発郚 副参事。 同志瀟倧孊倧孊院工孊研究科 修士課皋修了修士知識工孊。 入瀟埌䞻に産業機噚の皌働デヌタ分析に関するシステム開発に埓事。珟圚「KH Coderサポヌトパッケヌゞ」オペレヌション責任者KH Coder甚プラグむン「文錊R シリヌズ」開発リヌダヌ「KH Coderを甚いた蚈量テキスト分析実践セミナヌ」講垫を務める。 ホヌムペヌゞhttps://www.screen.co.jp/as/solution/idea

呚, 景韍

暋口 耕䞀

立呜通倧孊産業瀟䌚孊郚教授。 倧阪倧孊倧孊院人間科孊研究科 博士埌期課皋修了博士人間科孊。 瀟䌚調査法研究の䞀環ずしおKH Coderを開発・公開。著曞に『ネット瀟䌚ず民䞻䞻矩』有斐閣2021幎共著『いたを生きるための瀟䌚孊』䞞善出版2021幎共線著『瀟䌚調査のための蚈量テキスト分析 第2版』ナカニシダ出版2020幎など。

暋口, 耕䞀, 1978-

類䌌曞籍

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